ประเทศไทย หนึ่งในกลุ่ม TACTICS ที่อาจเป็นดาวเด่นด้านการศึกษา

These countries could be the world's new education superstars…

        บทความนี่ได้สรุปผลการวิเคราะห์ของ London School of Economics (LSE) ที่วิเคราะห์มหาวิทยาลัยทั่วโลกรวม 15,000 แห่ง ใน 78 ประเทศ โดยเป็นการทำงานร่วมกันระหว่าง Time Higher Education กับ The Center for Global Higher Education ที่ UCL Institute of Education และจัดกลุ่มประเทศที่น่าจับตามองถึงความเป็นไปได้ที่จะเป็นประเทศที่มีความโดดเด่นทางการศึกษาในอนาคต โดยเน้นด้านวิชาการ (Academic) และเศรษฐกิจ (Economic) ของประเทศผลก็คือ ได้กลุ่มประเทศที่น่าจับตามองที่มีความเป็นไปได้ที่จะเป็นดาวเด่นทางการศึกษาในอนาคต 7 ประเทศ เรียกว่ากลุ่ม TACTICS ซึ่งประกอบไปด้วย อาเจนติน่า ชิลี ตุรกี อิหร่าน โคลอมเบีย เซอเบีย และมีประเทศไทย ของเรานำหน้า

        WEF ใช้ข้อมูลจากสถาบันหลายแห่งนำมาประมวลเพื่อการวิเคราะห์ อาทิ เอลส์เวีย (Elsevier) ธนาคารโลก องค์การสหประชาติ องค์การยูเนสโก องค์การเพื่อความโปร่งใสระหว่างประเทศ และที่สำคัญคือ OECD ที่เป็นผู้จัดอันดับ PISA โดยเก็บข้อมูลระหว่างปี 2011-2015 ข้อมูลทั้งหมดได้ถูกนำมาประมวลเป็นตัวชี้วัดทั้งหมด 12 ตัว (ไม่รวมชื่อประเทศและจำนวนประชากร) คือ

        1. อันดับโลกที่จัดโดย HEIs (Higher Education Institute: World University Ranking) 2. ประชากรอายุระหว่าง 15 ถึง 19 ปี (Population between 15 and 19) 3. อัตราส่วนการได้รับการศึกษาของประชาชน (Gross Tertiary Enrollment Ratio หรือ GTER) 4. อัตราการเจริญเติบโตของ GTER (Percent Growth in GTER) 5. จำนวนผลงานวิชาการที่ได้รับการตีพิมพ์ (Total Publication) 6. อัตราส่วนผลงานวิชาการที่ตีพิมพ์ต่อประชากร 10,000 คน (Total Publication per 10,000 people)

        7. เปอร์เซ็นต์การเพิ่มขึ้นของผลงานวิชาการที่ได้รับการตีพิมพ์ (Percent Growth in Publication) 8. คะแนนที่ถ่วงน้ำหนักแล้วของงานวิชาการที่ได้รับการอ้างอิง (Field-weighted Citation Impact) 9. ผลิตภัณฑ์มวลรวมภายในประเทศต่อหัว (GDP per Head) 10. อันดับจากการจัดการพัฒนาด้านทรัพยากรมนุษย์ ((Human Development Index Rank) 11. อันดับเรื่องคอรัปชั่นที่จัดทำโดยองค์กรระหว่างประเทศเพื่อความโปร่งใส (Transparency International Corruption Perception Index Rank) 12. คะแนนเฉลี่ย PISA ด้านคณิตศาสตร์ (PISA Mean Score in Math)

        จากการศึกษา เมื่อเอาตัวชี้วัดทั้งหมดมาหาค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์ (Correlation) พบว่า 1. ข้อ 12 (PISA Mean) มีความสัมพันธ์สูงกับ ข้อ 5 (Total Publication) 2. ข้อ 3 (GTER) มีความสัมพันธ์สูงกับ ข้อ 10 (Human Dev. Index) 3. ข้อ 5 (Total Publication) มีความสัมพันธ์สูงกับ ข้อ 9 (GDP per Head) 4. ข้อ 8 (Field-weighted Citation Impact) มีความสัมพันธ์สูงกับ ข้อ 9 และข้อ 10 (Human Dev. Index Rank) 5. ข้อ 9 (GDP per Head) มีความสัมพันธ์สูงกับข้อ 10 (Human Dev. Index Rank)

        สำหรับประเทศไทยนั้น ผลการวิเคราะห์พบว่า 1. ในกลุ่มประเทศ TACTICS ทั้งหมดเจ็ดประเทศ ประเทศไทยมีอัตราการเจริญเติบโตต่ำสุด 2. ถึงอย่างนั้นก็ตาม GDP ประเทศไทยยังมีอัตราการเจริญเติบโตค่อนข้างสูงเมื่อเทียบกับประเทศอื่น คือเติบโตในระดับ 52.5% 3. การเจริญเติบโตมีแนวโน้มที่จะสูงขึ้นอีกเพราะกระบวนการพัฒนายังมีการปรับปรุงอย่างต่อเนื่องทั้งในเรื่องค่าแรง สภาพความเป็นอยู่ในเขตเมือง และการปรับปรุงการศึกษา

        4. ผลิตภาพงานวิจัย (Research Productivity) ที่เป็นผลงานด้านวิชาการของประเทศไทยสูงเป็นอันดับสามในเจ็ดประเทศกลุ่ม TACTICS โดยสูงถึง 11% ช่วงปี 2011-2015 (ถึงแม้จะมีผลกระทบจากปัจจัยลบหลายเรื่องเช่นไม่ได้รับการสนับสนุนจากรัฐมากนักที่จะผลักดันให้มหาวิทยาลัยมีผลงานมากขึ้นและอยู่ในอันดับที่สูงขึ้น การเมืองภายในประเทศที่ไม่นิ่ง กระทรวงศึกษาธิการไม่ได้เน้นระดับอุดมศึกษา) แต่สถาบันการศึกษาทั้งภาครัฐและเอกชนไทยก็ยังถือว่าอยู่ในระดับที่แข็งแรง

        5. คนชั้นกลางเข้ารับการศึกษาระดับอุดมศึกษาเพิ่มขึ้น 6. ความเชื่อมโยงระหว่างสถาบันอุดมศึกษาไทยกับต่างประเทศมีมากขึ้นในระยะเวลาไม่นานนี้ 7. มหาวิทยาลัยไทยมีการมองหาความร่วมมือกับต่างประเทศเพิ่มขึ้นเพื่อเพิ่มผลิตภาพงานวิจัย 8. ประเทศไทยเป็นอันดับที่สามที่งานวิชาการได้รับการอ้างอิง สูงถึง 0.94 ซึ่งต่ำกว่าค่าเฉลี่ยโลกนิดเดียว และสูงกว่าประเทศในกลุ่ม BRICS ทั้งหมด ยกเว้นอาฟริกาใต้

        ในปี 2009 เรารู้จักคำว่า BRICS ซึ่งประกอบด้วย บราซิล รัสเซีย อินเดีย จีน และอาฟริกาใต้ในปี 2013 เกิดกลุ่ม MINT ประกอบด้วย Mexico Indonesia และTurkey และในปี 2016 กลุ่มใหม่ที่เรียกว่า แท้กติกส์ (TACTICS) ได้เกิดขึ้น แล้ว และมีแนวโน้มที่จะเป็นกลุ่มดาวดวงใหม่ ที่ประเทศไทยก็เป็นหนึ่งในกลุ่มนี้ด้วย

        ณ วันนี้ คงยังพูดไม่ได้ว่ากลุ่มแท้กติกส์จะสามารถเจิดจรัสได้หรือไม่ หรือไปได้ไกลสักแค่ไหน เพราะทั้งเจ็ดประเทศก็ถือว่าเป็นประเทศกำลังพัฒนาทั้งสิ้น แต่ถ้าระดับการพัฒนาเป็นไปอย่างต่อเนื่อง ก็เป็นเรื่องที่น่าติดตาม

        อย่างที่บอกไว้หลายครั้งว่า PISA ไม่ใช่คำตอบสุดท้ายสำหรับการศึกษาชาติไทย