ฝาก'ดาว์พงษ์-ธีระเกียรติ'เร่งเดินหน้าปฏิรูปการศึกษา

ศ.ดร.สมพงษ์ จิตระดับ อาจารย์ประจำคณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย กล่าวถึงมีพระบรมราชโองการโปรดเกล้าฯ แต่งตั้ง พล.อ.ดาว์พงษ์ รัตนสุวรรณ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.) และนพ.ธีระเกียรติ เจริญเศรษฐศิลป์ รัฐมนตรีช่วยว่าการ ศธ. ว่า ในช่วงเวลา 1 ปีที่ผ่านมาการทำงานของผู้บริหารชุดเดิมนั้นเป็นในลักษณะเชิงตั้งรับ แต่นับจากนี้จะเป็นช่วงเวลาสำคัญที่ต้องขับเคลื่อนที่ต้องเห็นผลการเปลี่ยนแปลงและหากเป็นเช่นที่พล.ร.อ.ณรงค์ พิพัฒนาศัย รองนายกรัฐมนตรี บอกว่า พล.อ.ดาว์พงษ์ อาจจะถือไม่เรียวเข้ามา ศธ.ตนเชื่อว่า พล.อ.ดาว์พงษ์ จะเข้ามาเขย่างานปฏิรูปการศึกษาให้เดินหน้าได้ด้วยบุคลิกที่เด็ดขาด ส่วน นพ.ธีระเกียรติ นั้นตนเปรียบเทียบว่าเป็นตัวจี๊ดมีความสดใหม่และไฟแรง ดังนั้นรัฐมนตรีทั้ง 2 ท่านจะเข้ามาขับเคลื่อนการปฏิรูปการศึกษาที่เวลานี้โรดแมปต่างๆก็ได้วางไว้เรียบร้อยแล้ว ขาดเพียงการผลักดันให้เกิดผลเท่านั้น

“ขอฝาก พล.อ.ดาว์พงษ์ และ นพ.ธีระเกียรติว่าในส่วนงานบริหารราชการแผ่นดินให้ข้าราชการประจำทำ แต่ขอให้ทั้ง 2 ท่านมาวางกรอบปฏิรูปว่าระยะเวลา 1 ปีนี้จะทำเช่นไร ส่วนเรื่องปราบทุจริตที่มีในศธ.อย่างไรเสียก็ต้องสานต่อเป็นเรื่องสำคัญรองลงมาจากการปฏิรูปการศึกษา และถือว่าการปราบทุจริตเป็นผลงานชิ้นโบแดงของ พล.ร.อ.ณรงค์ ดังนั้นเมื่อมีการส่งต่องานผมก็เชื่อว่า พล.อ.ดาว์พงษ์ ก็จะฟันต่อผู้ที่ทำผิดซึ่งเรื่องนี้ถือเป็นการปฏิรูปวิชาชีพครู เพราะฉะนั้น ในช่วงเวลา 1 ปีจากนี้ไม่ใช่แค่เพียงการเปลี่ยนทีมเศรษฐกิจอย่างเดียว แต่เป็นการเปลี่ยนทีมสังคมและการศึกษาด้วย”ศ.ดร.สมพงษ์ กล่าว

อาจารย์ประจำคณะครุศาสตร์ จฬาฯ กล่าวต่อว่า คาดว่า รมว.ศึกษาธิการ ท่านใหม่คงจะไม่เปลี่ยนนโยบายมากนัก เพราะที่สุดแล้วจะต้องอิงกับนโยบายของพล.อ.ประยุทธ์ จันทร์โอชน นายกรัฐมนตรีที่ให้ความสำคัญกับการปฏิรูปการศึกษา ก็ต้องมาทำเรื่องนี้อย่างเร่งด่วน อย่างไรก็ตาม จุดอ่อนอย่างหนึ่งที่ต้องยอมรับคือทหารอาจจะไม่มีความเข้าใจในเรื่องการศึกษาที่มากพอ ตนเห็นว่า พล.อ.ดาว์พงษ์ ควรจะต้องมีทีมที่ปรึกษาซึ่งมีความเชี่ยวชาญงานการศึกษาโดยเฉพาะ เพราะการศึกษาไม่สามารถใช้คำสั่ง หรือใช้วิธีทุบโต๊ะได้ ต้องการคนที่มีความเข้าใจถึงวัฒนธรรมของ ศธ.ด้วยเช่นนี้จะช่วยให้การขับเคลื่อนปฏิรูปการศึกษาประสบผลสำเร็จได้

“การที่ผมวิจารณ์ให้ความเห็นไม่ได้ต้องการมาเป็นที่ปรึกษา ถึงเชิญมาผมก็ไม่เป็นเพราะผมเป็นนักวิชาการศึกษา หน้าที่ผมต้องการช่วยวิพากษ์วิจารณ์สะท้อนปัญหาเท่านั้น ทั้งนี้ อยากเสนอด้วยว่าจากนี้อย่ามีการปรับเปลี่ยน รมว.ศึกษาธิการ อีกและขอให้มอบภารกิจชัดเจนว่าให้ทำงานวางรากฐานปฏิรูปการศึกษาให้ชัดเจน”ศ.ดร.สมพงษ์ กล่าว