การเข้าถึงการศึกษาและจ้างงาน ขึ้นอยู่กับทักษะการใช้ภาษาอังกฤษ

ในงานสัมมนากำหนดทิศทางการทดสอบและการวัดระดับทักษะภาษาระดับนานาชาติ ประจำปี 2567 (New Directions East Asia 2024)ครั้งที่ 12 ที่ บริติช เคานซิล จัดขึ้นในหัวข้อ "อิทธิพลของการวัดระดับทักษะภาษาที่มีต่อบุคคลและสังคม"เมื่อเร็วๆนี้

ได้หยิบยกประเด็นผลของการเรียนรู้และการวัดระดับทักษะภาษาที่มีต่อการพัฒนาด้านสังคมและเศรษฐกิจ การยกระดับคุณภาพการศึกษา รวมไปถึงเครื่องมือที่สามารถนำไปประยุกต์ใช้ได้จริงด้านการวัดระดับทักษะภาษา

ศึกษาผลกระทบของนโยบายการวัดระดับทักษะภาษาทั้งในระดับมหภาคที่กำหนดขึ้นบนพื้นฐานของข้อมูลจะนำไปสู่ความก้าวหน้าทางสังคมและเศรษฐกิจอย่างยั่งยืน โดยความเชื่อมโยงระหว่างหลักสูตร แนวทางการสอน และการวัดระดับทักษะที่เป็นไปในทิศทางเดียวกันจะนำไปสู่ระบบการศึกษาที่มีประสิทธิภาพ ส่วนระดับจุลภาคจะช่วยเพิ่มการเข้าถึงและคุณภาพการศึกษาของผู้เรียนแต่ละราย และช่วยเตรียมความพร้อมของพวกเขาให้สามารถตอบสนองต่อความต้องการด้านการสื่อสารในโลกที่มีความหลากหลายทางภาษาและเชื่อมต่อถึงกัน

ข่าวที่เกี่ยวข้อง:

จ้างครูต่างชาติ สอนทักษะภาษา ดีอย่างไร?

สพฐ.ปลื้มเด็กประถมฯ สอบผ่านเกณฑ์ A1 CEFR

ศึกษาผลกระทบของนโยบายการวัดระดับทักษะภาษา

โดยการอภิปรายเน้นประเด็นสำคัญ 4 ประเด็น ได้แก่ 1. นโยบายภาษาอังกฤษ ระบบการเรียนรู้ และการวัดระดับทักษะภาษา: นำเสนอผลของนโยบายการวัดระดับภาษาที่ส่งผลต่อการออกแบบหลักสูตร ผลที่มีต่อผู้สอนและผู้เรียน รวมถึงนำเสนอกรณีศึกษาที่เป็นการปฏิรูปที่ประสบความสำเร็จในการพัฒนาทักษะการสื่อสาร

2. นโยบายและสังคม: นำเสนอบทบาทของนโยบายภาษาที่ช่วยส่งเสริมการเติบโตทางเศรษฐกิจ การเชื่อมต่อระดับโลก และความคล่องตัวทางสังคม โดยเฉพาะในด้านโอกาสการจ้างงานและการย้ายถิ่นฐาน

3. ภาษาอังกฤษร่วมกับภาษาท้องถิ่นอื่น ๆ: ศึกษาการใช้ภาษาอังกฤษในบริบทที่ใช้ร่วมกับภาษาท้องถิ่นและภาษาประจำชาติของประเทศต่าง ๆ ในภูมิภาคเอเชียตะวันออก โดยสำรวจว่านโยบายต่าง ๆ สนับสนุนความหลากหลายทางภาษาและบทบาทของภาษาอังกฤษในการสื่อสารอย่างไร

4. เทคโนโลยีและปัญญาประดิษฐ์ (AI): พิจารณาถึงการประยุกต์ใช้ปัญญาประดิษฐ์ในกระบวนการเรียนรู้และการวัดระดับทักษะภาษา โดยเน้นที่ศักยภาพในการสร้างประสบการณ์การเรียนรู้ของแต่ละบุคคล และการประเมินผลที่คุ้มค่าในด้านต้นทุน พร้อมทั้งหารือเกี่ยวกับข้อกังวลเรื่องการเข้าถึงและความเป็นธรรมจากการใช้เทคโนโลยีเหล่านี้

การเข้าถึงการศึกษาและจ้างงาน

ในโอกาสนี้ "Professor Barry O'Sullivan" Director, British Council English Language Research ให้สัมภาษณ์ “กรุงเทพธุรกิจ”ว่าในเศรษฐกิจโลกยุคใหม่ที่การเข้าถึงการศึกษาและการจ้างงานที่มีคุณภาพนั้นล้วนขึ้นอยู่กับทักษะการใช้ภาษาอังกฤษในระดับที่ยอดเยี่ยม คุณวุฒิที่ได้รับจากการประเมินผลภาษาอังกฤษสามารถนำพาผู้คนไปสู่โอกาสใหม่ ๆ ทั้งในประเทศและต่างประเทศ ในการทำงาน 

ความจริงที่ว่าภาษาอังกฤษเป็นภาษากลางในการทำธุรกิจระหว่างประเทศ หรือเป็นภาษาที่ใช้ในการศึกษาระดับสูงนั้นหมายความว่า การที่ทุกประเทศจะได้รับประโยชน์จากเรื่องนี้อย่างเต็มที่ ประเทศเหล่านั้นจะต้องทำให้ประชากรของตนสามารถสื่อสารกับเพื่อนร่วมชั้นหรือคู่ค้าที่ทำธุรกิจด้วยได้อย่างมีประสิทธิภาพ แต่ละประเทศจะต้องมีนโยบายภาษาอังกฤษที่มีความชัดเจน มีระบบการประเมินทางภาษาที่มีคุณภาพสูง จะให้โอกาสแก่ผู้เรียนแต่ละรายอย่างเท่าเทียม เพื่อผลักดันความสามารถในการใช้ภาษาอังกฤษที่เป็นไปอย่างคล่องแคล่วและสื่อสารได้อย่างราบรื่น

ความสามารถในการใช้ภาษาอย่างแท้จริง

บางประเทศเริ่มตระหนักถึงความจำเป็นที่จะต้องเปลี่ยนจากวิธีการสอนและการประเมิน ไปเน้นที่ความต้องการที่แท้จริงของผู้เรียน สิ่งที่ผู้เรียนต้องการจริงๆ คือการสามารถใช้ภาษาได้ในสถานการณ์จริง ซึ่งเรื่องนี้นับเป็นความท้าทายที่สำคัญ เนื่องจากการหารูปแบบการสอนและการประเมินทักษะการพูดและการเขียนที่ใช้ได้จริงนั้นเป็นเรื่องยากสำหรับกระทรวงศึกษาธิการ ในขณะเดียวกัน ตอนนี้ก็ได้มีเทคโนโลยีต่าง ๆ เข้ามาช่วยรับมือกับความท้าทายเหล่านี้เพิ่มขึ้น

"ความท้าทายที่ยิ่งใหญ่ที่สุดคือ ประชาชนและรัฐบาลจำเป็นที่จะต้องลงทุนร่วมกันในระยะยาว เพื่อดำเนินการให้มีบุคลากรที่มีทักษะและคุณภาพในการพัฒนาการประเมินผลภาษาอังกฤษระดับนานาชาติ" 

นโยบายหลักคือควรจะต้องหันไปให้ความสำคัญกับทักษะภาษาอังกฤษที่จำเป็น โดยเปลี่ยนจากการสอน การเรียนรู้ และการประเมินความเข้าใจกลไกของภาษา เช่น ไวยากรณ์และคำศัพท์ ไปสู่ความสามารถในการใช้ภาษาอย่างแท้จริง ภาษาควรเป็นมากกว่าวิชาพื้นฐานในโรงเรียน หมายความว่าจะต้องดูแลให้นักเรียนในระบบการศึกษาของเรามีโอกาสเรียนรู้เกี่ยวกับภาษาและวิธีใช้ภาษาในสถานการณ์จริง การเปลี่ยนแปลงนี้มีผลต่อการฝึกอบรมเพื่อการสรรหาผู้สอน

รวมถึงการพัฒนาวิชาชีพของผู้สอน และการออกแบบสื่อการสอน เช่น ตำราเรียน และการจัดการเรียนการสอนในห้องเรียน จึงจำเป็นต้องวางองค์ประกอบทั้งหมดเหล่านี้ให้สอดคล้องกัน ทั้งนี้การประเมินเป็นแรงผลักดันของระบบการศึกษา ซึ่งการประเมินที่มีคุณภาพต่ำกลับมีโอกาสที่จะทำให้เกิดความล้มเหลวของระบบโดยรวมได้มากที่สุด

นโยบายที่อิงจากความรู้สึก ความคิด หรืออุดมการณ์เพียงอย่างเดียวมีแนวโน้มที่จะไม่ประสบความสำเร็จในโลกปัจจุบัน นโยบายที่ประสบความสำเร็จมักอิงจากการวิจัย ข้อมูล และการสะท้อนถึงความสำเร็จหรือความล้มเหลวของนโยบายก่อนหน้า การติดตามประโยชน์ของนโยบายที่เกิดขึ้นจริงนั้นมีความสำคัญมาก

ผลกระทบทางการเงินจากทักษะใช้ภาษาอังกฤษ

สามารถปรับเปลี่ยนได้ทันท่วงทีหากมีปัญหาเกิดขึ้น ควรพยายามทำให้นโยบายนั้น ๆ ออกมาดีที่สุดเท่าที่จะทำได้ สิ่งที่สำคัญอย่างยิ่งก็คือ ต้องมองว่าทุกองค์ประกอบของระบบการศึกษามีความสำคัญ ดังนั้น การเปลี่ยนแปลงหลักสูตรจะต้องสะท้อนถึงความพร้อมของผู้สอน สื่อการสอน และการประเมินผล เช่นเดียวกับการเปลี่ยนแปลงองค์ประกอบอื่น ๆ ของระบบ

"โครงการ Future of English ที่บริติช เคานซิล กำลังทำการศึกษาหลาย ๆ ด้าน ซึ่งครอบคลุมไปถึงผลกระทบทางการเงินในระดับประเทศที่เกิดจากทักษะการใช้ภาษาอังกฤษ มั่นใจว่าเราจะสามารถแสดงให้เห็นถึงความเชื่อมโยงที่ชัดเจนระหว่างทักษะการใช้ภาษาอังกฤษกับการเติบโตและพัฒนาทางเศรษฐกิจ"

เพื่อให้ระบบการเรียนรู้ทำงานได้อย่างมีประสิทธิภาพและนำพาประโยชน์สูงสุดมาให้กับทุกคน ส่วนต่างๆ ของระบบจะต้องมีความสอดคล้องกันอย่างเต็มที่ เราเรียกสิ่งนี้ว่าระบบการเรียนรู้แบบครอบคลุม ซึ่งประกอบด้วยสามส่วนหลัก ได้แก่ หลักสูตร วิธีการใช้หลักสูตร ซึ่งอาจเชื่อมโยงไปถึงการศึกษาของผู้สอนและสื่อการสอนที่ใช้ในห้องเรียน และการประเมินผล เมื่อพัฒนานโยบาย 

เปิดโอกาสให้นักเรียนได้ใช้ภาษาในชีวิตจริง

อย่างไรก็ตาม กระทรวงศึกษาธิการต้องมั่นใจว่าการประเมินจะต้องได้รับการพิจารณาอย่างรอบคอบ และสะท้อนเป้าหมายของหลักสูตรได้อย่างใกล้เคียงที่สุด ต้องเลิกมองว่าภาษาเป็นเพียงวิชาหนึ่งในโรงเรียน แล้วเน้นแค่เพียงกฎเกณฑ์ของภาษา ในทางกลับกัน ระบบการศึกษาควรจะเปลี่ยนไปรับนำแนวทางที่เปิดโอกาสให้นักเรียนได้เรียนรู้การใช้ภาษาในชีวิตจริง จะส่งผลอย่างมากต่อการพัฒนาหลักสูตร การประเมินผล รวมถึงการฝึกอบรมผู้สอนและการพัฒนาสื่อการสอน ดังนั้น องค์ประกอบทั้งหมดเหล่านี้จึงต้องได้รับการพิจารณาภายใต้นโยบายที่มีความครอบคลุมเพียงฉบับเดียว

แม้ว่าบางคนอาจจะกล่าวว่าในอนาคต การเรียนภาษาอังกฤษอาจไม่จำเป็น เพราะ AI จะสามารถเข้ามาช่วยในการสื่อสารได้ แต่ผู้คนในโลกแห่งความเป็นจริง จำเป็นต้องมีการสื่อสาร และทุกคนที่ทำงานในภาคธุรกิจหรือภาคการศึกษาจะทราบดีว่าการสื่อสารนั้นเป็นเรื่องของการสร้างความเคารพและความเข้าใจซึ่งกันและกันผ่านภาษา ดังนั้น แม้ว่าเทคโนโลยีจะช่วยในส่วนของภาษาขั้นพื้นฐานได้ แต่ไม่มีทางที่จะลดความสำคัญของการสื่อสารระหว่างมนุษย์ในโลกแห่งความเป็นจริงลงได้เลย