'คิดก่อนแชร์ วิจารณ์' สื่อสารอย่างรับผิดชอบ 4 สิ่งที่ควรทำ-ไม่ควรทำ

จากกรณีเหตุกราดยิงภายในโรงเรียนเทพศิรินทร์ นนทบุรี ใน อ.บางกรวย จ.นนทบุรี ซึ่งมีผู้เสียชีวิตจากเหตุการณ์นี้รวม 8 ราย ขณะที่จำนวนผู้บาดเจ็บล่าสุดมี 22 ราย ในจำนวนนี้เป็นเด็กนักเรียนที่บาดเจ็บสาหัส 7 ราย

คณะจิตวิทยา จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ได้โพสต์ผ่าน "Psychology CU" เชิญชวนทุกท่านร่วมกันรับและเผยแพร่ข้อมูลข่าวสารอย่างรับผิดชอบ โดยคำนึงถึงผลกระทบต่อผู้ประสบเหตุและสังคม เพื่อร่วมกันลดผลกระทบจากเหตุการณ์และสร้างสังคมที่ดูแลกันด้วยความเข้าใจและความเห็นอกเห็นใจ

ข่าวที่เกี่ยวข้อง:

‘ปัญหาสุขภาพจิต’ หลัง ‘เหตุกราดยิงในโรงเรียน’ บาดแผลที่มองไม่เห็นติดตัว ‘เหยื่อ’ ตลอดชีวิต

สลด! พบศพ "ปู่-ย่า" ในบ้านเด็ก 14 กราดยิง รร.เทพศิรินทร์ นนทบุรี

สิ่งที่ไม่ควรทำเมื่อเกิดเหตุความรุนแรง

ไม่ควรทำ

1. ไม่เผยแพร่ชื่อ ภาพ หรือข้อมูลส่วนตัวของผู้ก่อเหตุ

- หลีกเลี่ยงการเปิดเผยชื่อ รูป ประวัติ ชีวิตส่วนตัว โรงเรียน หรือแรงจูงใจที่ยังไม่ยืนยัน เพราะอาจทำให้ผู้ก่อเหตุได้รับความสนใจเกินจำเป็น และเพิ่มความเสี่ยงต่อการเลียนแบบ

2. ไม่เผยแพร่ภาพหรือคลิปที่รุนแรง

- งดแชร์ภาพผู้เสียชีวิต ผู้บาดเจ็บ เลือด เสียงกรีดร้อง คลิปขณะเกิดเหตุ หรือภาพที่ระบุตัวผู้ประสบเหตุได้ เพราะอาจกระทบต่อผู้เกี่ยวข้องและผู้รับข่าว โดยเฉพาะเด็ก

3. ไม่รายงานข่าวแบบเร้าอารมณ์

- หลีกเลี่ยงการใช้คำพาดหัวที่สร้างความตื่นตระหนก การบรรยายเหตุการณ์อย่างละเอียด หรือการเปรียบเทียบว่าเหตุการณ์ครั้งนี้ "รุนแรงที่สุด" หรือ "มากกว่าครั้งก่อน"

4. ไม่แชร์ข้อมูลที่ยังไม่ยืนยัน

- ตรวจสอบข้อมูลก่อนเผยแพร่ ไม่ส่งต่อข่าวลือ ภาพเก่า หรือข้อความที่ยังไม่มีแหล่งอ้างอิงที่น่าเชื่อถือ

เมื่อเกิดเหตุกราดยิง ควรสื่อสารอย่างไร?

สิ่งที่ควรทำ

1. รายงานข้อเท็จจริงอย่างตรงไปตรงมา

- ใช้ข้อมูลจากหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง หลีกเลี่ยงการคาดเดาหรือเติมรายละเอียดที่ยังไม่มีการยืนยัน

2. ให้ความสำคัญกับผู้ประสบเหตุและการช่วยเหลือ

- สื่อสารข้อมูลเกี่ยวกับการช่วยเหลือ การเยียวยา ช่องทางรับการสนับสนุน และการฟื้นฟู มากกว่าการมุ่งเน้นตัวผู้ก่อเหตุ

3. ถ่ายทอดเรื่องราวของผู้ช่วยเหลือและความร่วมมือของชุมชน

- นำเสนอการทำงานของครู บุคลากร เจ้าหน้าที่ ผู้ปกครอง และผู้ที่ให้ความช่วยเหลือ เพื่อสะท้อนพลังของการดูแลกันในภาวะวิกฤต

4. คำนึงถึงผลกระทบต่อเด็กและเยาวชน

- ก่อนโพสต์หรือแชร์ ควรพิจารณาว่าเนื้อหานั้นอาจส่งผลต่อเด็ก ผู้ประสบเหตุ หรือครอบครัวของพวกเขาหรือไม่

5. ส่งเสริมความรู้เรื่องการป้องกันและการเยียวยา

- เผยแพร่ข้อมูลที่ช่วยให้ประชาชนเข้าใจวิธีดูแลตนเอง ดูแลเด็ก และเข้าถึงความช่วยเหลือหลังเหตุการณ์

อ้างอิง: เพจ Psychology CU