ทปสท.เผยผลวิจัย จี้กลับไปเปิด-ปิดภาคเรียนแบบเดิม

ผศ.ดร.รัฐกรณ์ คิดการ ประธานที่ประชุมประธานสภาคณาจารย์และข้าราชการแห่งประเทศไทย(ทปสท.)กล่าวว่า ที่ประชุมทปสท. ซึ่งมีสมาชิกประกอบด้วย มหาวิทยาลัยราชภัฏ 38 แห่งมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคล 9 แห่ง และสถาบันเทคโนโลยีปทุมวัน ได้นำเสนอผลการวิจัยเกี่ยวกับ ผลกระทบจากการปรับเปลี่ยนการเปิดภาคเรียนของสถาบันอุดมศึกษา ภายหลังการเข้าสู่ประชาคมอาเซียน โดยสำรวจความคิดเห็น ผู้มีส่วนได้เสียจากมหาวิทยาลัยราชภัฏ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคล และสถาบันเทคโนโลยีปทุมวัน รวม 48สถาบันพบว่า ร้อยละ86.33 ไม่เห็นด้วยกับการให้มหาวิทยาลัยต่างๆ ยังคงเปิด-ปิดภาคเรียน ตามกลุ่มภูมิภาคอาเซียน และร้อยละ13.67เห็นด้วยเปิด-ปิดภาคเรียนตามกลุ่มภูมิภาคอาเซียน

ทั้งนี้ เมื่อถามการเปิด-ปิดภาคเรียนของมหาวิทยาลัยตามภูมิภาคอาเซียน ส่งผลกระทบต่อวิถีชีวิต อาชีพ ขนบธรรมเนียม ประเพณี สังคมและวัฒนธรรมของไทย พบว่าร้อยละ62.33 คิดว่าการเปิด-ปิดภาคเรียนของมหาวิทยาลัยตามภูมิภาคอาเซียน ส่งผลกระทบต่อ และร้อยละ 37.67คิดว่าไม่ส่งผลกระทบส่วนหากจำแนกรายภูมิภาค พบว่าทุกภูมิภาคมีผลกระทบจากการปรับเปลี่ยนการเปิดภาคเรียนของสถาบันอุดมศึกษา

โดยภูมิภาคที่ได้รับผลกระทบมากที่สุด3 อันดับแรกคือ ภาคเหนือ ภาคใต้ และ ภาคตะวันออกเฉียงเหนือและพบว่า ประโยชน์ที่ได้จากการเปิดภาคเรียนของสถาบันอุดมศึกษาตามมหาวิทยาลัยในภูมิภาคอาเซียน น้อยมากที่สุด ได้แก่ นักศึกษาสามารถไปศึกษาต่อต่างประเทศมากขึ้น รองลงมา สถาบันมีการแลกเปลี่ยนอาจารย์มากขึ้น การแลกเปลี่ยนนักศึกษาระหว่างประเทศมากขึ้น มีนักศึกษาต่างชาติมาศึกษามาศึกษาในสถาบันการศึกษาของไทยมากขึ้น และความเป็นสากลสอดคล้องกับประชาคมอาเซียน

ผศ.ดร.รัฐกรณ์ กล่าวต่อว่า โดยสรุปผลการวิจัยดังกล่าวและผลการหารือกันของทปสท. พบว่าการเปิดภาคเรียนตามอาเซียนส่งผลกระทบเกิดปัญหามาก ดังนั้น ที่ประชุมจึงมีมติให้สถาบันอุดมศึกษาควรกลับมาเปิดภาคเรียนตามเดิมอย่างไรก็ตาม อำนาจการกำหนดช่วงเวลาเปิดภาคเรียนอยู่ที่สภามหาวิทยาลัยแต่ละแห่ง ต้องรอดูว่าสถาบันอุดมศึกษาตัดสินใจอย่างไรและภายในสัปดาห์นี้ ทปสท. จะเสนอผลวิจัยและมติดังกล่าวให้ รมว.ศึกษาธิการประธานที่ประชุมอธิการบดีแห่งประเทศไทย(ทปอ.) ประธานที่ประชุมอธิการบดีมหาวิทยาลัยราชภัฏ(ทปอ.มรภ.) ประธานที่ประชุมอธิการบดีมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคล(ทปอ.มทร.) รวมทั้งอธิการบดีมหาวิทยาลัยที่เป็นสมาชิกเพื่อใช้ประกอบการพิจารณาตัดสินใจในการปรับเปลี่ยนการเปิด-ปิดภาคเรียนให้มีความเหมะสมสอดคล้องกับบริบท ลดปัญหาการศึกษาไทยต่อไป