เผยแนวทางปรับแก้เกณฑ์พีเอ ให้ครูเขียนผลงานเป็นกิจวัตร

รศ.นพ.กำจร ตติยกวี ปลัดกระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.) เปิดเผยว่า เมื่อเร็วๆ นี้ในการประชุมคณะอนุกรรมการวิสามัญเฉพาะกิจเพื่อพิจารณาหลักเกณฑ์และวิธีการให้ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษามีวิทยฐานะและเลื่อนวิทยฐานะเชี่ยวชาญ ตามข้อตกลงในการพัฒนางานเลื่อนทำงานปรับปรุงหลักเกณฑ์วิทยฐานะครูใหม่ หรือ พีเอ (Performance Agreement : PA)ที่ประชุมเห็นร่วมกันว่าต่อไปครูควรทำเอกสารรวบรวมผลงานเพื่อเข้าสู่การประเมินวิทยฐานะให้เป็นกิจวัตร โดยเริ่มตั้งแต่เป็นครู

เพราะฉะนั้น ครูที่จะขอเข้าสู่วิทยฐานะตั้งแต่ขั้นต้น คือ ชำนาญการ จะมีเวลารวบรวมผลงานถึง8ปีซึ่งภายใน8ปีหากสามารถสร้างผลงานเชิงประจักษ์ก็สามารถยื่นขอรับการประเมินเข้าสู่วิทยฐานะได้ ยกตัวอย่างเช่น ครูจะใช้ผลคะแนนทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน หรือ โอเน็ต ในการยื่น เด็กที่ครูคนนั้นๆสอนต้องได้คะแนนโอเน็ตอยู่ในระดับค่าเฉลี่ย หรือMeanและหากขอในระดับที่สูงขึ้น คือ ชำนาญการพิเศษ ผลคะแนนโอเน็ตต้องสูงกว่าค่าเฉลี่ย ถ้าเป็นวิทยฐานะเชี่ยวชาญ จะต้องมีผลงานเชิงประจักษ์ชัดเจนที่ชี้ให้เห็นว่าเด็กมีคุณภาพที่ดี และถ้าเป็นวิทยฐานะเชี่ยวชาญพิเศษ ซึ่งเป็นวิทยฐานสูงสุดต้องมีผลงานที่เป็นนวัตกรรม หรืองานวิจัยใหม่ๆด้วย เป็นต้น

“ทั้งหมดนี้เป็นข้อตกลงในหลักการเบื้องต้น โดยคณะอนุกรรมการวิสามัญฯ จะต้องไปกำหนดรายละเอียดอีกครั้งว่าในการขอวิทยฐานะแต่ละระดับจะต้องใช้ปริมาณผลงานขนาดไหน และใช้ผลงานอะไรบ้างในการขอ และเกณฑ์การพิจารณาผลงาน ซึ่งแนวทางที่จะใช้ยื่นขอวิทยฐานะใหม่นี้ไม่ต้องทำเอกสารจำนวนมากเหมือนที่ผ่านมา แต่ให้ครูทำรายงานเพียงปีละ2-3หน้าก็พอและเป็นการกรอกข้อมูลผ่านระบบอิเล็กทรอนิกส์ดังนั้น จึงไม่รบกวนเวลาที่ครูไปจัดการเรียนการสอน ทำให้ครูไม่ต้องทิ้งห้องเรียน ไม่ทิ้งเด็ก และยังทำให้ครูสามารถวางแผนการสอนและการทำงานได้ตลอดทั้งปี”ปลัด ศธ.กล่าว

รศ.นพ.กำจร กล่าวต่อว่า ในการเสนอขอวิทยฐานะแนวใหม่ไม่จำเป็นที่ครูจะต้องเสนอขอด้วยตนเอง อาจจะมีบุคคลอื่น เช่น ผู้บังคับบัญชา นักเรียนเห็นผลงานและเสนอชื่อให้ก็ได้ อย่างไรก็ตามหากคณะอนุกรรมการวิสามัญฯ จัดทำรายละเอียดหลักเกณฑ์พีเอรูปแบบใหม่เสร็จสิ้น และคณะกรรมการข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา (ก.ค.ศ.) ให้ความเห็นชอบตามที่เสนอ ต่อไปการเข้าสู่วิทยฐานะของครู ก็จะมีเพียงแนวทางเดียว