สกอ.ปรับทีคิวเอฟ เปิดช่องอุดมศึกษาอิสระ

รศ.นพ.สรนิต ศิลธรรม รองเลขาธิการคณะกรรมการการอุดมศึกษา กล่าวว่าจากการประชุมคณะกรรมการการอุดมศึกษา (กกอ.) เมื่อเร็ว ๆนี้ ที่ประชุมได้เห็นชอบให้ปรับปรุงการจัดทำ กรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษา(มคอ.) หรือ ทีคิวเอฟในส่วนของรายละเอียดของรายวิชา, รายละเอียดประสบการณ์ภาคสนาม , รายงานผลการดำเนินการของรายวิชา ,รายงานผลการดำเนินการประสบการณ์ภาคสนาม และรายงานผลการดำเนินการของหลักสูตรในลักษณะอื่น โดยยกเลิกหัวข้อและรายละเอียดที่กำหนดในมคอ.ให้คงไว้แต่ความหมายและเจตนารมณ์ในการจัดทำ เพื่อให้สถาบันอุดมศึกษาสามารถจัดทำ มคอ. ต่างๆ ได้อย่างอิสระ แต่สอดคล้องตามเจตนารมณ์ของการทำ

“จากการนำกรอบทีคิวเอฟไปใช้ในการจัดการเรียนการสอนตั้งแต่ พ.ศ.2552 จนถึงปัจจุบัน รวมระยะเวลา 6 ปี สกอ. ได้รับข้อมูลสะท้อนกลับมาว่า หัวข้อและรายละเอียดของ มคอ. ต่างๆมีรายละเอียดหัวข้อจำนวนมาก หลายหัวข้อมีความซ้ำซ้อนกัน ทำให้เกิดภาระงานจึงได้มีการพิจารณาทบทวนการกำหนดหัวข้อและรายละเอียด โดยให้สถาบันอุดมศึกษาสามารถดำเนินการจัดทำระบบเก็บข้อมูลรายละเอียดเอกสารได้ตามบริบทของสถาบันอุดมศึกษา โดยสอดคล้องตามความหมายและเจตนารมณ์ของการจัดทำ สามารถอ้างอิงและตรวจสอบได้ตามความจำเป็น เพื่อเป็นประโยชน์ในการประกันคุณภาพภายระดับหลักสูตร พัฒนาการเรียนการสอน ผลิตบัณฑิตที่มีคุณภาพตรงตามวัตถุประสงค์ของหลักสูตร อย่างไรก็ตาม ทีคิวเอฟ เป็นสิ่งจำเป็นสำหรับประเทศไทย เป็นเครื่องมือในการเทียบเคียงคุณวุฒิกับสากล และหลักประกันว่าเมื่อสถาบันอุดมศึกษาจัดการเรียนการสอนตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิฯ บัณฑิตจะมีผลการเรียนรู้ไม่น้อยกว่า5ด้าน”รองเลขาธิการ กกอ. กล่าว

รองเลขาธิการ กกอ. กล่าวต่อไปว่า นอกจากนี้ ที่ประชุมยังได้เห็นชอบยกเลิกตัวบ่งชี้ผลการดำเนินงานตามกรอบทีคิวเอฟ12ตัวบ่งชี้ตามประกาศกกอ.เรื่อง แนวทางการปฏิบัติตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2552โดยขอให้แต่ละหลักสูตรมีอิสระในการกำหนดตัวบ่งชี้ ผลการดำเนินงานที่ใช้ในการติดตาม ประเมินและรายงานคุณภาพของหลักสูตร ตามบริบทและวัตถุประสงค์การผลิตบัณฑิตของแต่ละหลักสูตร

 ทั้งนี้ ต้องได้รับความเห็นชอบหรืออนุมัติจากสภาสถาบันอุดมศึกษา ในระหว่างที่สถาบันอุดมศึกษายังไม่สามารถเสนอขอปรับตัวบ่งชี้ใหม่ได้แล้วเสร็จ ให้ใช้ตัวบ่งชี้เดิมก่อนได้ หรือหากหลักสูตรใดมีความประสงค์กำหนดตัวบ่งชี้แบบเดิมก็สามารถทำได้ สกอ. จะเร่งจัดทำประกาศ กกอ. เรื่อง แนวทางการปฏิบัติตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ (ฉบับที่3) พ.ศ. ..และปรับเอกสารแนบท้ายประกาศ เพื่อสื่อสารให้สถาบันอุดมศึกษาเข้าใจเจตนารมณ์ของการปรับแก้ไขได้อย่างถูกต้อง และให้สถาบันอุดมศึกษาสามารถนำไปพัฒนาได้อย่างอิสระ