สพฐ.พิมพ์หนังสือ'เทพรัตนมณีกานท์' ให้นร.อ่านเพิ่มเติม

เมื่อวันที่ 28 กันยายน ที่ห้องประชุมกระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.) ดร.กมล รอดคล้าย เลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (เลขาธิการ กพฐ.) แถลงข่าวว่า สำนักงานคณะกรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) ได้จัดพิมพ์หนังสือเทพรัตนมณีกานท์ (เทบ-พะ-รัด-มะ-นี-กาน) รวมพระราชนิพนธ์บทร้อยกรอง ในสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี เพื่อเฉลิมพระเกียรติในโอกาสฉลองพระชนมายุ 5 รอบ 2 เม.ย.2558 ทั้งนี้ หนังสือพระราชนิพนธ์ดังกล่าวกองราชเลขานุการในพระองค์สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารีได้ดำเนินการจัดทำต้นฉบับ ซึ่งได้รวบรวมพระราชนิพนธ์บทร้อยกรองในสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ไว้จำนวน 60 บท ซึ่งทรงพระราชนิพนธ์ตั้งแต่ทรงพระชนมายุ 12 พรรษา (พ.ศ.2510 จนถึงพระชนมายุ 45 พรรษา (พ.ศ.2543) และแบ่งเป็นหมวดหมู่ พร้อมทั้งมีภาพประกอบภาพบรมฉายาลักษณ์ตั้งแต่ทรงพระเยาว์จนถึงปัจจุบัน ล้วนเป็นภาพพระจริยวัตรอันงดงามที่หาชมได้ยาก

“สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารีทรงเป็นเจ้าฟ้าผู้เป็นแบบอย่างอันดีในการดำเนินชีวิตแก่คนไทยทุกด้าน ทั้งความกตัญญูกตเวทิตา ความใฝ่รู้ใฝ่เรียน คุณธรรมจริยธรรม พระวิริยะอุตสาหะ ทรงเป็นครูของปวงชนและทรงมีพระราชดำริว่าการศึกษาต้องประกอบด้วย 4 อย่างคือ พุทธิศึกษา หัตถศึกษา พลศึกษา และจริยศึกษา ซึ่งยึดถือปฏิบัติกันมาในอดีตทรงอยากให้นำกลับมาใช้พัฒนาการศึกษา ที่สำคัญพระองค์ทรงเป็นต้นแบบด้านการอ่านของเด็กไทยได้เป็นอย่างดี”ดร.กล่าวและว่า ขณะนี้ สพฐ.ได้จัดพิมพ์หนังสือเทพรัตนมณีกานท์ จำนวน 35,000 เล่มเพื่อแจกให้กับโรงเรียนในสังกัด สพฐ.ใช้เป็นหนังสืออ่านเพิ่มเติมกลุ่มสาระการเรียนรู้วิชาภาษาไทย ตั้งแต่ระดับชั้นประถมศึกษา มัธยมศึกษาตอนต้นและม.ปลาย รวมทั้งครูผู้สอนวิชาภาษาไทย นอกจากนี้ยังแจกให้กับสถานศึกษาในสังกัดอื่น ๆ อาทิ โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนด้วย

ด้าน ศ.(กิตติคุณ) กาญจนา นาคสกุล ราชบัณฑิต สมาคมครูภาษาไทยแห่งประเทศไทย กล่าวว่า สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาสยามบรมราชกุมารี ทรงมีพระอัจฉริยภาพด้านการคิดและการเขียน โดยพบว่าทรงเริ่มพระราชนิพนธ์ตั้งแต่เมื่อครั้งเรียนโรงเรียนจิตรลดา พระชนมายุเพียง 12 พรรษา ถือเป็นสิ่งที่น่าจะเป็นข้อเตือนใจและข้อคิดให้แก่เด็กๆ เพราะปัจจุบันเด็กไทยไม่ค่อยคิด ได้อ่าน หรือเขียน จึงอยากให้หนังสือเทพรัตนมณีกานท์นี้เป็นหนังสืออ่านนอกเวลา ให้เขาได้เห็นว่าภาษานั้นมีความไพเราะ มีสิ่งที่ดีและไม่จำเป็นต้องใช้ภาษาที่ยาก เห็นได้จากบทพระราชนิพนธ์ที่คัดเลือกมาจะเป็นบทพระราชนิพนธ์ที่อ่านง่ายและน่าจดจำ ง่ายและควรค่าที่เด็กและครูจะได้เรียนรู้