กมธ.ชง7ข้อเพิ่มคุณภาพการศึกษาไทย

ด้าน“อมรวิชช์” เผยเล็งคุย ก.ศธ. รื้อกฎหมาย-กติกาด้านศึกษาเพื่อปรับรูปแบบการเรียนรู้ เพิ่มคุณภาพการศึกษา เน้นด้านการพัฒนาความเป็นพลเมืองในระบอบประชาธิปไตย

เมื่อเวลา 10.30 น. นายอมรวิชช์ นาครทรรพ โฆษกคณะกรรมาธิการ (กมธ.) ปฏิรูปการศึกษาและการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ สภาปฏิรูปแห่งชาติ (สปช.) แถลงถึงข้อเสนอในประเด็นเรื่องการศึกษาและพัฒนาทรัพยากรมนุย์ ต่อสปช.เพื่อพิจารณาส่งให้กมธ.ยกร่างรัฐธรรมนูญ ประกอบการพิจารณาในกระบวนการยกร่างรัฐธรรมนูญ ว่า 1.รัฐต้องกำหนดให้นโยบายการศึกษาเพื่อพัฒนาคนอย่างมีคุณภาพเป็นนโยบายระดับชาติ และเชื่อมโยงกับการพัฒนาทุกด้าน, 2.รัฐต้องลดบทบาทจากการเป็นผู้จัดการศึกษามาเป็นผู้ส่งเสริม สนับสนุน และกำกับนโยบาย แผน มาตรฐาน และติดตามประเมินผล รวมถึงสนับสนุนให้ภาคส่วนที่มีศักยภาพเข้ามามีส่วนร่วมในการจัดและสนับสนุนระบบการศึกษา, 3.รัฐต้องส่งเสริมความเป็นนิติบุคคลของสถานศึกษาเพื่อให้สามารถบริหารจัดการศึกษาได้อย่างมีประสิทธิภาพ อิสระ รับผิดชอบต่อคุณภาพของผลการจัดการศึกษา และเป็นแหล่งเรียนรู้ตลอดชีวิต, 4. การจัดการศึกษาต้องสร้างความเป็นธรรม ขจัดความเหลื่อมล้ำ และให้โอกาสการเข้าถึงการศึกษาที่มีคุณภาพกับบุคคลอย่างเท่าเทียมและเป็นธรรม โดยรัฐต้องจัดสรรค่าใช้จ่ายพื้นฐานที่เพียงพอต่อการได้รับการศึกษาอย่างมีคุณภาพแก่ผู้เรียน, 5.การศึกษาต้องเป็นกระบวนการเรียนรู้ที่เป็นสากลและพัฒนาอย่างต่อเนื่อง หลากหลายและเหมาะสมกับภูมิสังคมและพื้นที่เพื่อส่งเสริมสมรรถนะการเรียนรู้และความสามารถในการประกอบอาชีพ, 6.รัฐต้องเสริมสร้างสภาพแวดล้อมทางการเรียนรู้ในสังคมไทยโดยให้มีแหล่งเรียนรู้และสื่อสาธารณะด้านการสื่อสาธารณะด้านการศึกษา ศิลปะ วัฒนธรรม และศาสนา และ 7.การจัดนโยบายการศึกษาต้องมีความต่อเนื่อง โปร่งใส ตรวจตสอบได้ และปราศจากการแทรกแซงใดๆ ของกลุ่มผลประโยชน์

“หัวใจของการปฏิรูปการศึกษาไทย คือการแก้ไขระบบบริหารจัดการด้านการศึกษาของภาครัฐ เพราะหากไม่ลดอำนาจรัฐที่เข้าครอบงำระบบการศึกษาไทย ก็จะไม่สามารถแก้ปัญหาการศึกษาได้ อย่างไรก็ตามได้ตระหนักความสำคัญต่อกลไกรัฐที่เข้ามาดูแลเรื่องนโยบายด้านการศึกษา เพื่อควบคุมหลักสูตรให้เป็นประโยชน์กับทุกฝ่ายอย่างแท้จริง โดยขณะนี้ทางกมธ.ปฏิรูปการศึกษาฯ ได้เตรียมหารือกับกระทรวงศึกษาธิการถึงรายละเอียดของกฎหมายหรือกติกาที่เกี่ยวข้อง เพื่อเสริมสร้างคุณภาพการศึกษา, การเรียนรู้ โดยเฉพาะเรื่องความเป็นพลเมืองในระบอบประชาธิปไตยที่ต้องยึดเป็นหัวใจและส่งเสริมให้มีการเรียนรู้ด้วยตนเอง และลงมือทำ” นายอมรวิชช์ กล่าว