คุรุสภาสรุปมติปี 69 รับรอง 32 หลักสูตรครูใหม่ พร้อมอนุมัติผลประเมินสมรรถนะวิชาชีพกว่า 4,100 ราย ทั้งกลุ่ม ป.ตรี-ป.บัณฑิต-ป.โท เช็กรายละเอียดที่นี่!
ศ.ดร.นฤมล ภิญโญสินวัฒน์ รมว.ศึกษาธิการ นั่งแท่นประธานประชุมบอร์ดคุรุสภา นัดแรกของปี 2569 เผยข่าวดีรับรอง ปริญญา-ประกาศนียบัตรทางการศึกษาเพิ่ม 32 หลักสูตร พร้อมเดินหน้าอนุมัติผลประเมินสมรรถนะวิชาชีพครู ให้ผู้ผ่านเกณฑ์กว่า 4,100 คน เพื่อยกระดับมาตรฐานวิชาชีพทางการศึกษาไทย
ไฮไลท์สำคัญจากการประชุมคณะกรรมการคุรุสภา ครั้งที่ 1/2569
ศ.ดร.นฤมล ภิญโญสินวัฒน์ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ (รมว.ศธ.) เปิดเผยภายหลังเป็นประธานการประชุมคณะกรรมการคุรุสภา ณ ห้องประชุมราชวัลลภ โดยมีสาระสำคัญที่ส่งผลต่อทิศทางการผลิตครูและมาตรฐานวิชาชีพ ดังนี้
1. การรับรองปริญญาและประกาศนียบัตรทางการศึกษา
ที่ประชุมมีมติเห็นชอบการรับรองมาตรฐานวิชาชีพให้กับสถาบันการศึกษาทั่วประเทศ เพื่อสร้างความมั่นใจในคุณภาพหลักสูตร ดังนี้:
- รับรองใหม่ : จำนวน 16 แห่ง รวมทั้งสิ้น 32 หลักสูตร
- ปรับเปลี่ยนรายละเอียด : หลักสูตรที่เคยรับรองแล้ว จำนวน 2 แห่ง รวม 7 หลักสูตร
2. อนุมัติผลการประเมินสมรรถนะทางวิชาชีพครู
ข่าวดีสำหรับ นิสิตนักศึกษาครู! ที่ประชุมเห็นชอบรับรองผลการประเมินสมรรถนะทางวิชาชีพครู (ด้านการปฏิบัติงานและการปฏิบัติตน) สำหรับผู้ผ่านเกณฑ์ครั้งที่ 1/2569 รวมจำนวน 4,100 คน โดยแบ่งเป็นกลุ่มต่างๆ ดังนี้:
- หลักสูตรปริญญาตรีทางการศึกษา จำนวน 2,630 คน
- หลักสูตรประกาศนียบัตรบัณฑิตวิชาชีพครู จำนวน 1,337 คน
- หลักสูตรปริญญาโททางการศึกษา (วิชาชีพครู) จำนวน 110 คน
ผู้ที่สำเร็จการศึกษาหลักสูตรปริญญาอื่นที่ผ่านการรับรองความรู้ จำนวน 23 คน และมอบสำนักงานเลขาธิการคุรุสภาดำเนินการในส่วนที่เกี่ยวข้องต่อไป
ความคืบหน้าการดำเนินงานอื่นๆ ของคุรุสภา
นอกจากการรับรองมาตรฐานหลักสูตรแล้ว รมว.ศธ. ยังได้รับทราบรายงานการดำเนินงานที่สำคัญ เพื่อขับเคลื่อนบุคลากรทางการศึกษาให้มีความคล่องตัวมากขึ้น ได้แก่:
- การออกหนังสืออนุญาตประกอบวิชาชีพชั่วคราว : สำหรับผู้สอบแข่งขันได้ในตำแหน่ง "ครูผู้ช่วย" สังกัดสถาบันบัณฑิตพัฒนศิลป์ ครั้งที่ 2 พ.ศ. 2568 เพื่อให้สามารถเริ่มปฏิบัติหน้าที่ได้ทันท่วงที
- การติดตามการบริหารงานภายใน : รายงานผลการตรวจสอบการเงิน บัญชี และพัสดุ ประจำปีงบประมาณ 2568 เพื่อความโปร่งใสและมีประสิทธิภาพตามหลักธรรมาภิบาล
"การเข้มงวดเรื่องการรับรองหลักสูตรและการประเมินสมรรถนะ คือหัวใจสำคัญในการสร้าง 'ครูคุณภาพ' เพื่อไปพัฒนาเยาวชนไทยต่อไป" — ศ.ดร.นฤมล ภิญโญสินวัฒน์ กล่าวทิ้งท้าย