วันอาทิตย์ ที่ 18 ตุลาคม 2569

Login
Login

สกศ.ย้ำทุกภาคส่วนต้องช่วยปลูกฝังทักษะรักการอ่าน

สกศ.ย้ำทุกภาคส่วนต้องช่วยปลูกฝังทักษะรักการอ่าน ชี้เด็กไทยเรียนตกต่ำ เหตุอ่านไม่ออก-ไม่เข้าใจหลักภาษา

ที่โรงแรมเอส.ดี.อเวนิว สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา (สกศ.)ร่วมกับกองอำนวยการรักษาความมั่นคงภายในอาณาจักร(กอ.รมน.) ได้จัดประชุมสัมมนาโครงการ“การสร้างความพลเมืองผ่านบทร้อยกรองเพื่อพัฒนาค่านิยม12ประการ”พร้อมมอบวุฒิแก่คณะครูอาจารย์พื้นที่ 4 ภูมิภาค จำนวน 93คน โดยมี พลโทพันธ์ศักดิ์ จันทร์ด้ง ผู้อำนวยการศูนย์ประสานการปฎิบัติที่6ในฐานะที่ปรึกษาโครงการฯ กล่าวว่าโครงการดังกล่าว เป็นหนึ่งในกิจกรรมที่ สกศ.ร่วมกับ กอ.รมน.เพื่อเทิดพระเกียรติสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี เนื่องในโอกาสฉลองพระชนมายุ 5 รอบ โดยมุ่งหวังพัฒนาเยาวชนไทยให้มีนิสัยรักการอ่าน มีความสามารถในการอ่าน ออก เขียนได้ และใช้ภาษาไทยอย่างถูกต้อง สร้างสำนึกความเป็นพลเมืองในด้านเอกลักษณ์ไทย วัฒนธรรมไทย และเป็นทรัพยากรบุคคลที่มีคุณค่าต่อการพัฒนาประเทศ

โดยโครงการนี้เริ่มตั้งแต่การสัมมนาเชิงปฎิบัติการเพื่อพัฒนาครูอาจารย์ในทุกจังหวัดของประเทศให้มีความรู้ความเข้าใจและทักษะในการอ่านออกเสียงบทร้อยแก้ว-บทร้อยกรอง อ่านทำนองเสนาะที่ถูกต้องในพื้นที่4ภูมิภาค กอ.รมน. จำนวน 78โรงเรียน นอกจากนั้น ได้จัดทำคู่มือทักษะการอ่านออกเสียงบทร้อยกรอง ค่านิยมหลักของคนไทย 12 ประการ สำหรับผู้เรียนระดับประถมศึกษา เป็นสื่อการเรียนรู้และฝึกทักษะให้แก่โรงเรียน เพื่อให้ครูอาจารย์สามารถถ่ายทอดให้เยาวชนต่อไป

นางสุทธศรี วงษ์สมาน เลขาธิการสภาการศึกษา กล่าวว่าเป็นหน้าที่ของทุกภาคส่วนในสังคมที่ต้องร่วมมือกันในการสนับสนุน กระตุ้นให้เห็นความสำคัญของการอ่าน เพราะการอ่าน ถือเป็นรากฐานในการดำเนินชีวิตและศึกษาหาความรู้ได้อย่างไม่มีที่สิ้นสุด ซึ่งโครงการ และการอบรมครูอาจารย์จะเป็นการถ่ายทอด และสร้างเครือข่ายในการเผยแพร่หลักการเขียน การอ่านออกเสียงบทร้อยแก้ว-บทร้อยกรองที่ถูกต้อง รวมถึงเป็นการเสริมสร้างทักษะของกระบวนการอ่าน และเป็นแนวทางสร้างความเข้มแข็งทางภาษาไทย อย่างไรก็ตาม การส่งเสริมความเป็นพลเมืองผ่านการอ่าน มีความจำเป็นอย่างมาก เพื่อนำไปสู่การพัฒนาเยาวชนให้ตระหนักรู้ ปลูกฝังรักการอ่านให้หยั่งรากลึกในสังคมไทยให้ก้าวสู่สังคมแห่งการอ่าน เกิด

“สาเหตุที่เด็กไทยเรียนอ่อน หรือคะแนนตกต่ำ ส่วนหนึ่งเกิดจากความไม่เข้าใจภาษาไทย โดยเฉพาะในพื้นที่ 3จังหวัดชายแดนใต้ หรือโรงเรียนตามชายขอบต่างๆ ดังนั้นในหลายพื้นที่จึงต้องส่งเสริม การอ่านให้มีความเข้มแข็ง เพื่อให้การเรียนวิชาอื่นๆ ได้ดียิ่งขึ้น ดังนั้น สกศ.จะดำเนินการสานต่อโครงการนี้ เพื่อให้เกิดการส่งเสริมการอ่านไปในทุกพื้นที่ ร่วมพัฒนาเด็กและเยาวชนของชาติให้เข้าใจหลักภาษา และเป็นคนดี คนเก่งของประเทศ”เลขาธิการสภาการศึกษากล่าว