background-default

วันพฤหัสบดี ที่ 15 มกราคม 2569

Login
Login

สร้างทักษะสำคัญผ่าน "บอร์ดเกม" ในงาน Board Game Play to Learn

สร้างทักษะสำคัญผ่าน "บอร์ดเกม" ในงาน Board Game Play to Learn

อักษร เอ็ดดูเคชั่น ร่วมกับ TK Park ชวนเด็กๆ สร้างทักษะสำคัญผ่านบอร์ดเกม ในงาน Board Game Play to Learn เล่นเพลิน ๆ Learn รู้ สนุกได้ในทุกวิชา

อักษร เอ็ดดูเคชั่น ผู้ออกแบบกระบวนการเรียนรู้ และนวัตกรรมทางด้านการศึกษาแบบครบวงจร ร่วมกับ สถาบันอุทยานการเรียนรู้ TK Park ชวนครู ผู้ปกครอง และเด็ก ๆ ร่วมสนุกและเรียนรู้ผ่านบอร์ดเกม จัดงานเสวนา Talkknowlogy ภายใต้แนวคิด Board Game Play to Learn เล่นเพลิน ๆ Learn รู้ สนุกได้ในทุกวิชา ผ่านมุมมอง 3 แขกรับเชิญสำคัญที่มาร่วมแชร์ประสบการณ์ตรง ทั้งนักออกแบบบอร์ดเกม ครู และผู้ปกครอง ที่มีประสบการณ์ตรงในการนำบอร์ดเกมไปใช้ในการจัดการเรียนรู้ (Game-based Learning) ทั้งในห้องเรียน และที่บ้าน

พร้อมกันนี้ในงานยังได้มีการจัดกิจกรรม Workshop แนว Family Coding Day เล่นเพลินกับบอร์ดเกม กิจกรรมการเรียนรู้ในรูปแบบ Unplugged Coding ที่เน้นสร้างความสนุกสนานไปพร้อม ๆ กับกระตุ้นการเรียนรู้ เชื่อมโยงไปสู่การโค้ดดิ้ง (Coding) ทักษะสำคัญแห่งโลกอนาคต ณ สถาบันอุทยานการเรียนรู้ TK Park ศูนย์การค้าเซ็นทรัลเวิลด์ กรุงเทพฯ

สร้างทักษะสำคัญผ่าน "บอร์ดเกม" ในงาน Board Game Play to Learn

ทั้งนี้ในช่วงของการเสวนา พนม ศิริมงคลสกุล ผู้ปกครองและเจ้าของร้านเกมลานละเล่น กล่าวว่า “การให้เด็กเล่มบอร์ดเกมตั้งแต่ยังเล็กช่วยในการสร้างสมาธิ อดทนรอคอย ฝึกการฟังในเรื่องของกติกาของเกมให้เข้าใจ ซึ่งส่งผลต่อการเรียนในห้องเรียนที่ช่วยให้เด็กสามารถจับใจความได้ดีขึ้น พอเริ่มชำนาญในเกมนั้น ๆ ก็ต่อยอดด้วยการเปลี่ยนให้เด็กกลายมาเป็นผู้สอน จนเกิดเป็นความมั่นใจและภูมิใจในตัวเอง อีกทั้งผู้ปกครองและเด็กได้ใช้เวลาเล่นและเรียนรู้ร่วมกัน เกิดเป็นช่วงเวลาคุณภาพที่มีค่าในความรู้สึกของตัวเด็กเองและครอบครัวอีกด้วย”

สร้างทักษะสำคัญผ่าน "บอร์ดเกม" ในงาน Board Game Play to Learn

ด้าน ธมลวรรณ แช่มช้อย ครูผู้ชนะโครงการพัฒนาแนวคิดเชิงคำนวณโดยใช้เกมเป็นฐาน Game-Based Learning กล่าวว่า “ก่อนหน้านี้เข้าใจว่าการเล่นเกมนั้นให้แค่ความสนุกและผ่อนคลาย ซึ่งหลังจากที่ได้เข้ารับการอบรมและทดลองนำบอร์ดเกมไปใช้ในห้องเรียนแล้วนั้น มองว่าในความเป็นจริงแล้วบอร์ดเกมให้อะไรที่มากกว่านั้น ช่วยให้เด็กได้ทักษะการคิดวิเคราะห์ วางแผนแบบมีลำดับขั้นตอน รู้จักการแก้ไขปัญหา ทำงานร่วมกันเป็นทีมเล่นได้จนจบและไปสู่ชัยชนะ พร้อมกับได้พัฒนาฝึกฝนตนเองไปเรื่อย ๆ ซึ่งก่อนเริ่มเล่นเราสามารถสร้างแรงจูงใจ พร้อมใส่จินตนาการและความคิดสร้างสรรค์ลงไปด้วยได้ ถ้าหากเด็กเข้าใจในทักษะกระบวนการมากกว่าการท่องจำแล้ว เค้าจะสามารถแก้ไขปัญหาในสถานการณ์ต่าง ๆ ที่ต้องเจอได้ จนเกิดเป็นการเรียนรู้อย่างมีความหมาย และเป็นความรู้ที่คงทน”

ด้าน พีรัช ษรานุรักษ์ นักออกแบบพัฒนาเกมในนาม Wizards of Learning กล่าวว่า “หลักสำคัญในการออกแบบพัฒนาเกมเพื่อการเรียนรู้คือ สร้างความสนุกและเกิดเป้าหมายในการเรียนรู้ ด้วยการสร้างสถานการณ์จำลองผ่านการเล่นบอร์ดเกม เด็กเกิดการเรียนรู้ผ่านประสบการณ์ ผ่านการผิดพลาด พร้อมทั้งสอดแทรกกระบวนการคิด การวางแผน และการแก้ปัญหาเข้าไปด้วย อีกทั้งเป็นเครื่องมือช่วยครูสอนที่น่าสนใจ และที่สำคัญนอกเหนือจากความรู้ที่เด็กได้รับนั้น ยังเป็นการช่วยสร้างบรรยากาศการเรียนรู้ในห้องเรียนและปฏิสัมพันธ์ระหว่างครูกับนักเรียนให้ใกล้ชิดกันมากยิ่งขึ้น ครูสามารถมองเห็นพัฒนาการของเด็กได้อย่างชัดเจน”

พร้อมกันนี้ในช่วงบ่ายยังได้มีการจัดกิจกรรม Workshop แนว Family Coding Day เล่นเพลินกับบอร์ดเกม กิจกรรมการเรียนรู้ในรูปแบบ Unplugged Coding เพื่อสร้างพื้นฐานในการต่อยอดสู่การเริ่มต้นเรียนโค้ดดิ้ง โดยชวนน้อง ๆ จับคู่คุณพ่อหรือคุณแม่มาสนุกกับการเล่นบอร์ดเกม Code-to-Learn สร้างความเข้าใจคอนเซ็ปต์เรื่องการโค้ดดิ้ง เชื่อมโยงแนวคิดสู่ทักษะการโค้ดผ่านภารกิจกอบกู้เมืองแห่งโค้ดกับเหล่า Coding Heroes ทั้ง 5 แปลงแนวคิดนามธรรมของการโค้ดดิ้งให้เป็นรูปธรรมที่จับต้องได้ เข้าใจง่าย เป็นสะพานเชื่อมโยงความรู้ไปสู่การเรียนโค้ดดิ้งแบบ Block-based Programming เด็กซึมซับหลักการเขียนโปรแกรมอย่างง่าย จดจำการใช้งานคำสั่งพื้นฐานผ่านการปฏิบัติภารกิจในเกมอย่างสนุกสนาน กระตุ้นให้เกิดการเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพ สร้างเจตคติที่ดี ทำให้เด็กเข้าใจเรื่องที่ซับซ้อนได้ง่ายยิ่งขึ้น

นอกจากนี้ ยังช่วยพัฒนาส่งเสริมให้เด็กเกิดทักษะ 4Cs ได้แก่ ทักษะด้านการคิดอย่างมีวิจารณญาณและทักษะในการแก้ปัญหา (Critical Thinking and Problem Solving) ทักษะด้านการสื่อสาร สารสนเทศและรู้เท่าทันสื่อ (Communication Information and Media Literacy) ทักษะด้านความร่วมมือการทำงานเป็นทีมและภาวะผู้นำ (Collaboration Teamwork and Leadership) ทักษะด้านการสร้างสรรค์และนวัตกรรม (Creativity and Innovation) ซึ่งเป็นทักษะจำเป็นที่สำคัญสำหรับการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21