ห้องเรียนในอนาคต'เยาวชนยุคใหม่'  

.................

เมื่อไม่นานนี้ มูลนิธิโรงเรียนสตาร์ฟิชคันทรีโฮม ได้ร่วมงานมหกรรมทางการศึกษาเพื่อพัฒนาวิชาชีพครู (EDUCA 2019) จัดอบรม “สร้างห้องเรียนแห่งอนาคตด้วย Problem Based Learning และ Makerspace” โดย ดร.นรรธพร จันทร์เฉลี่่อย เสริบุตร ประธานมูลนิธิ ณ อิมแพ็คฟอรั่ม เมืองทองธานี

ดร.นรรธพร จันทร์เฉลี่ย เสริบุตร เผยถึงการให้ความสนใจเรื่องการสร้างห้องเรียนอนาคต เพราะเล็งเห็นว่า การเรียนที่มีอยู่ตอนนี้ไม่สามารถตอบโจทย์สิ่งที่สังคมและเด็กต้องมีในอนาคต

"โจทย์หลักคือ เรามองที่ตลาด เพราะเด็กที่เจริญเติบโตไป ต้องมีทักษะอะไร ต้องทำงานแบบไหน ต้องมีชีวิตแบบไหน ต้องนำโจทย์ตรงนั้นมาจัดการศึกษาให้กับเด็กปฐมวัยหรือเด็กประถมศึกษาว่าควรจะเป็นอย่างไร เพื่อที่เติบโตมาจะได้มีทักษะทำในสิ่งที่เขาต้องการและนำไปต่อยอดอนาคตได้

ในยุคที่โซเชียลเน็ตเวิร์คเข้าถึงทุกคนได้ง่าย มองว่าเนื้อหาหรือความรู้ต่างๆ ในยุคนี้มีอายุสั้น สิ่งที่เรารู้ในวันนี้พอถึงพรุ่งนี้อาจไม่ใช่แล้ว ถ้าเรายังยืนยันที่จะสอนเนื้อหาตามหนังสือบางเล่มเด็กจะไม่มีทักษะหรือเครื่องมือที่จะทำให้เขาเติบโตหรือทำงานได้”

ด้วยเหตุผลดังกล่าว จึงมีการจัดกิจกรรม 3 ส่วนด้วยกัน

หนึ่งคือการเรียนรู้แบบ PBL(Problem Based Learning) โดยใช้กระบวนการ EDICRA ใช้ปัญหาหรือความสนใจเป็นฐานเพื่อดึงความสนใจของเด็กช่วยให้ผู้เรียนค้นหาคำตอบจากคำถามที่เกี่ยวข้องกับปัญหาที่พบในชีวิตประจำวัน ค้นหาความรู้ด้วยตนเอง โดยมีครูเป็นผู้อำนวยความสะดวกในการเรียน พาไปพบผู้เชี่ยวชาญ

ส่วนที่สองคือ โครงการ Starfish Maker เป็นการจัดการเรียนรู้แบบ Makerspaceออกแบบและพัฒนาพื้นที่เพื่อจัดกิจกรรมสำหรับนักสร้างสรรค์เราจะเตรียมพื้นที่และทุกอย่างไว้ให้เด็กได้คิดค้นทำงานและแก้ปัญหาในวิธีของเขาได้ ต้องสอนให้เขาล้มให้เป็นและลุกขึ้นให้เร็ว

ส่วนที่สามคือ นวัตกรรมบ้านปลาดาว ที่มุ่งเน้นให้เด็กอ่านออก เขียนได้ คิดเลขเป็น โดยสอนจาก 3 วิชาคือ ภาษาไทย ภาษาอังกฤษ (Thaiglish)และ คณิตศาสตร์ ผ่านการสอนแบบActive Learning เป็นนวัตกรรมทั้งหมดที่คิดค้นขึ้น ส่งเสริมให้เด็กมีความมั่นใจมีความคิดสร้างสรรค์ สามารถคิดค้นนวัตกรรมต่างๆได้ด้วยตนเองและสามารถดำรงชีวิตได้อย่างมีคุณภาพเป็นที่ต้องการในโลกศตวรรษที่ 21

ภารกิจของ มูลนิธิสตาร์ฟิชฯมี 3 โครงการหลักได้แก่ โรงเรียนบ้านปลาดาว โรงเรียนศึกษาสงเคราะห์เอกชน ที่จัดการเรียนการสอนให้เด็กโดยไม่มองตัวเนื้อหามากนัก แต่มองที่ปัญหาในชีวิตของเด็ก หรือเรื่องที่เด็กสนใจ เป็นโรงเรียนนำร่องนวัตกรรมการศึกษา จ.เชียงใหม่ มุ่งเน้นการพัฒนาสถานศึกษาให้เป็นต้นแบบการจัดการศึกษาแบบ Problem Based Learning และ Starfish Maker

โครงการต่อมาคือ  Starfish Academy พัฒนาวิชาชีพนักการศึกษาเพื่อจัดการศึกษาแบบMakerspaceโดยใช้กระบวนการ Design Thinking เพื่อพัฒนาทักษะในศตวรรษที่ 21

และโครงการที่ 3 Starfish Labz เป็นแหล่งเรียนรู้ ชุมชนออนไลน์ ให้นักการศึกษา ผู้ปกครองเข้ามาเรียนคอร์สต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับการจัดการศึกษาแนวใหม่

ติดตามข้อมูลเกี่ยวกับโครงการของมูลนิธิโรงเรียนสตาร์ฟิชคันทรีโฮมได้ที่  www.schsf.org  หรือ www.starfishlabz.com