สถาบันอาทิตย์อุไรรัตน์ ร่วมกับคณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล ลงนาม MOU จัดตั้ง "เส้นทางวิทยาศาสตร์” ทดลองนำร่องที่SBS International Bilingual School Rangsit
มหาวิทยาลัยมหิดล (คณะวิทยาศาสตร์)และ สถาบันอาทิตย์อุไรรัตน์ผนึกกำลังร่วมยกระดับมาตรฐานวิชาการวิทยาศาสตร์ระดับ มัธยมศึกษา ให้กับโรงเรียนในเครือทั้ง 4 แห่ง ประกอบด้วย British International School Phuket (BISP), SBS International Bilingual School Rangsit, SBS International School Chiangmai และ SBS International School Bangkok ผ่านการจัดการเรียนการสอนโดยคณาจารย์มหาวิทยาลัยมหิดล การประเมินผลนักเรียน ระบบไมโครเครเดนเชียล (Micro-credentials) การพัฒนาห้องปฏิบัติการวิทยาศาสตร์ให้ทันสมัย และโครงการ Mahidol Passport Program
สถาบันอาทิตย์อุไรรัตน์(The Arthit Ourairat Institution: AOI) และ มหาวิทยาลัยมหิดล (คณะวิทยาศาสตร์) ได้ลงนามบันทึกข้อตกลงความร่วมมือ (MOU) เพื่อจัดตั้ง "เส้นทางวิทยาศาสตร์ของ ศาสตราจารย์เกียรติคุณ ดร. นพ. พรชัย มาตังคสมบัติ" (Emeritus Prof. Dr. Pornchai Matangkasombut, M.D., Science Pathway) ซึ่งเป็นเส้นทางการศึกษาใหม่สำหรับนักเรียนที่มีความสนใจในสาขาวิทยาศาสตร์วิทยาศาสตร์การแพทย์และสาขา STEM ที่ เกี่ยวข้อง เพื่อเตรียมความพร้อมสู่การศึกษาในมหาวิทยาลัยมหิดล
ความร่วมมือนี้ จะยกระดับการศึกษาวิทยาศาสตร์ระดับมัธยมศึกษาในโรงเรียนทุกแห่งของสถาบันอาทิตย์อุไรรัตน์ได้แก่British International School, Phuket (BISP), SBS International Bilingual School Rangsit, SBS International School Chiangmai และ SBS International School Bangkok โดยนักเรียนจะได้รับโอกาส ได้สัมผัสวิชาการระดับมหาวิทยาลัยตั้งแต่ช่วงมัธยมศึกษา รวมถึงได้รับการสอนจากอาจารย์คณะ วิทยาศาสตร์มหิดล ประสบการณ์ปฏิบัติในห้องปฏิบัติการขั้นสูง และเส้นทางการศึกษาที่ชัดเจนสู่การเรียนต่อในสาขาวิทยาศาสตร์การแพทย์และ สาขาที่เกี่ยวข้อง
เส้นทางนี้ ตั้งชื่อเพื่อเป็นเกียรติแก่ ศาสตราจารย์เกียรติคุณ ดร. นพ. พรชัย มาตังคสมบัติอดีตอธิการบดีมหาวิทยาลัยมหิดล และประธาน กรรมการสถาบันอาทิตย์อุไรรัตน์(AOI) ซึ่งอุทิศตนเพื่อการศึกษาวิทยาศาสตร์การวิจัย และการบริหารสถาบันการศึกษามาอย่างยาวนาน ดร.พร ชัยเริ่มรับราชการที่มหาวิทยาลัยมหิดลตั้งแต่ปีพ.ศ. 2511 เป็นคนไทยคนแรกที่ดำรงตำแหน่งหัวหน้าภาควิชาจุลชีววิทยา ต่อมาดำรงตำแหน่ง คณบดีคณะวิทยาศาสตร์และดำรงตำแหน่งอธิการบดีมหาวิทยาลัยมหิดลในช่วงปีพ.ศ. 2542–2550
นอกจากนี้ยังได้รับการยอมรับการวางรากฐานการศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาและการวิจัยทางจุลชีววิทยาที่มหาวิทยาลัยมหิด ลAbout Dr. Pornchai’s academic profile is available through the Mahidol University Faculty of Science, Department of
Microbiology / CENMIG profile.
โดยMOU ฉบับนี้ กำหนดเส้นทางพัฒนานักเรียนอย่างต่อเนื่องในสาขา STEM โดยมุ่งเป้าให้การเรียนรู้ในระดับมัธยมศึกษาสอดคล้องกับความสำเร็จใน ระดับมหาวิทยาลัยได้อย่างแท้จริง Mahidol Passport Program - เส้นทางการเรียนรู้ที่มีหลักฐานยืนยัน
อีกทั้งหัวใจสำคัญของความร่วมมือนี้ คือ Mahidol Passport Program ซึ่งเป็นเส้นทางการเรียนรู้แบบสะสม "ตราประทับ" (stamp) โดยนักเรียนที่เข้า ร่วมจะได้รับการรับรองจากอาจารย์มหิดลตลอดช่วงมัธยมศึกษา "ตราประทับ" แต่ละดวงสะท้อนถึงการมสี่วนร่วม ความก้าวหน้า ความมุ่งมั่น และ ความพร้อมของนักเรียนในการเดินหน้าสู่สาขาวิทยาศาสตร์วิทยาศาสตร์การแพทย์และ STEM ที่เกี่ยวข้อง
ตราประทับที่สะสมได้จะทำหน้าที่เป็นหลักฐานแสดงความมุ่งมั่นและความก้าวหน้า บันทึกลงใน Portfolio วิชาการของนักเรียน และอาจมีส่วนช่วย สนับสนุนนักเรียนในกระบวนการพิจารณาเส้นทางการรับสมัครผ่านกระบวนการ Direct admission ของคณะวิทยาศาสตร์ม.มหิดล ในอนาคต การเรียนรู้จากอาจารย์มหิดลโดยตรง
โครงการนี้ จะเปิดโอกาสให้นักเรียนได้เรียนรู้วิทยาศาสตร์โดยตรงจากอาจารย์มหิดลตั้งแต่ระดับมัธยมศึกษา โดยอาจารย์จะจัดรายวิชา เวิร์กชอป และประสบการณ์การเรียนรู้ที่เกี่ยวข้องกับสาขาวิชาที่นักเรียนสนใจ รวมถึงประเมิน ใหค้ำแนะนำ และคัดเลือกนักเรียนที่มีศักยภาพในสาขา วิทยาศาสตร์การแพทย์และสาขาที่เกี่ยวข้อง
อย่างไรก็ดีภายใต้MOU นี้ มหาวิทยาลัยมหิดล (คณะวิทยาศาสตร์) จะจัดโปรแกรมให้ความรู้เชิงลึกในสาขาต่างๆ ได้แก่วิทยาศาสตร์การแพทย์ (Biomedical Science), คณิตศาสตร์อุตสาหกรรม (Industrial Mathematics), วิทยาการประกันภัย (Actuarial Science) และนวัตกรรมวิทยาศาสตร์(Innovative Sciences) โดยโปรแกรมเหล่านี้
ออกแบบมาเพื่อแนะนำนักเรียนให้รู้จักสาขาวิชาการจริงๆ และเป็นรากฐานของ
การเรียนรู้ระดับสูงต่อไป
มหาวิทยาลัยมหิดล (คณะวิทยาศาสตร์) และ AOI จะร่วมกันพัฒนาหลักสูตรในระบบไมโครเครเดนเชียลรูปแบบโมดูล (Modular Micro-credential Programmes) ที่สามารถสะสมหน่วยกิตได้(Stackable) เพื่อส่งเสริมประวัติผลงานทางวิชาการของนักเรียน (Academic Profiles) และต่อยอดเส้นทางการศึกษาขั้นสูง (Advanced Placement Pathways) โดยความร่วมมือนี้ อาจครอบคลุมถึงการเข้าใช้ห้องปฏิบัติการ
การเรียนรู้ด้านคอมพิวเตอร์และดิจิทัล รวมถึงการจัดการเรียนการสอนแบบไฮบริด (Hybrid) ทั้งในรูปแบบภาษาไทย ภาษาอังกฤษ หรือหลักสูตร สองภาษา (Bilingual)
นอกจากนี้ สถาบันอาทิตย์อุไรรัตน์จะดำเนินการปรับปรุงและพัฒนาห้องปฏิบัติการวิทยาศาสตร์ในโรงเรียนต่าง ๆ ในเครือให้มีประสิทธิภาพสูงสุด โดยอาศัยความเชี่ยวชาญทางวิชาการของมหาวิทยาลัยมหิดล ซึ่งห้องปฏิบัติการที่ได้รับการยกระดับเหล่านี้
จะช่วยให้มั่นใจได้ว่านักเรียนสามารถ เข้าถึงเครื่องมือทางวิทยาศาสตร์ที่ทันสมัย สอดคล้องกับการวิจัยร่วมสมัยและการเรียนรู้ในระดับมหาวิทยาลัย
โดยมีเป้าหมายเพื่อให้ผู้เรียนในเครือ AOI ได้รับประสบการณ์ภาคปฏิบัติที่มีคุณค่า ทั้งในด้านการใช้เครื่องมือ เทคนิค และสภาพแวดล้อมในห้องปฏิบัติการที่เชื่อมโยงกับการทำงานจริง ทางวิทยาศาสตร์ของนักศึกษามหาวิทยาลัยมหิดลในระดับอุดมศึกษา
ศาสตราจารย์เกียรติคุณ ดร. นพ. พรชัย มาตังคสมบัติอดีตอธิการบดีมหาวิทยาลัยมหิดล และประธานกรรมการสถาบันอาทิตย์อุไรรัตน์(AOI) กล่าวว่า "การศึกษาวิทยาศาสตร์จะแข็งแกร่งที่สุดเมื่อผู้เรียนได้รับโอกาสสัมผัสสาขาวิชาการจริงอย่างมีความหมาย ไดร้ับคำแนะนำจากอาจารย์ผู้มี ประสบการณ์และได้รับการส่งเสริมให้ค้นพบความสนใจของตนเองอย่างมีจุดมุ่งหมาย เส้นทางนี้สะท้อนถึงความมุ่งมั่นระยะยาวในการช่วยให้ นักเรียนสร้างความมั่นใจ ในความรู้เชิงลึกในวิทยาศาสตร์และมีความพร้อมที่จำเป็นสำหรับการเรียนวิทยาศาสตร์และวิทยาศาสตร์การแพทย์ใน ระดับมหาวิทยาลัย"
ดร.อภิรมย์อุไรรัตน์ ประธานเจ้าหน้าที่บริหาร สถาบันอาทิตย์อุไรรัตน์ กล่าวว่า
"สถาบันอาทิตย์อุไรรัตน์มุ่งมั่นในการเสริมสร้างการศึกษาวิทยาศาสตร์ในทุกโรงเรียนของเรา MOU ฉบับนี้มหาวิทยาลัยมหิดลสร้างเส้นทางที่ ชัดเจนและมีความหมายยิ่งขึ้นสำหรับนักเรียนที่มีความหลงใหลในสาขาวิทยาศาสตร์การแพทย์โดยเปิดโอกาสให้พวกเขาเข้าถึงความเชี่ยวชาญ
ระดับมหาวิทยาลัย ประสบการณ์ห้องปฏิบัติการขั้นสูง และคำแนะนำตั้งแต่ก้าวแรกของมัธยมศึกษา เป็นสิ่งที่มีความหมายเป็นพิเศษที่เส้นทางนี้ตั้ง ชื่อเพื่อเป็นเกียรติแก่ศาสตราจารย์เกียรติคุณ ดร. นพ. พรชัย มาตังคสมบัติผู้มีภาวะผู้นำและผลงานตลอดชีวิตในด้านการศึกษาวิทยาศาสตร์ที่ยังคง เป็นแรงบันดาลใจแก่โรงเรียนและนักเรียนของเราตลอดมา"
การดำเนินการและแผนการขยายผล โครงการจะเริ่มต้นด้วย การทดลองนำร่องที่SBS International Bilingual School Rangsit เพื่อทดสอบรูปแบบการสอน การมีส่วนร่วมของ นักเรียน และผลลัพธ์ก่อนขยายไปยังโรงเรียนอื่นๆ ในเครือ AOI แผนการดำเนินงานรวมถึงการเยี่ยมโรงเรียนของอาจารย์มหิดล การบูรณาการหลัก สูตร การออกแบบโปรแกรม ไมโครเครดิตร่วมกัน การพัฒนาระบบติดตามตราประทับและไมโครเครดิต และการสอดคล้องกับเกณฑ์การรับสมัคร
เข้ามหาวิทยาลัย
ในความร่วมมือนี้AOI รับผิดชอบด้านกลุ่มนักเรียน การบูรณาการในโรงเรียน การสนับสนุนการดำเนินงาน การติดตาม และการเก็บข้อมูลนักเรียน ในขณะที่มหาวิทยาลัยมหิดลรับผิดชอบด้านการนำทางวิชาการ การมีส่วนร่วมของอาจารย์การออกแบบและจัดส่งโปรแกรม และการประเมิน
นักเรียนภายในเส้นทาง
ทั้งสองสถาบันมุ่งหวังให้โครงการนี้ ช่วยเพิ่มความเหมาะสมระหว่างนักเรียนกับโปรแกรมมหาวิทยาลัย เพิ่มอัตราการคงอยู่ในสาขาที่เลือก ลดความ ไม่สอดคล้องในเส้นทางการรับสมัคร และสร้างต้นแบบนวัตกรรมทางการศึกษาสำหรับประเทศไทย
พิธีลงนาม MOU จัดขึ้นเมื่อวันที่30 มิถุนายน 2569 ณ คณะวิทยาศาสตร์มหาวิทยาลัยมหิดลวิทยาเขตพญาไท ผู้สนใจดูรายละเอียดได้ที่เว็บไซต์ เว็บไซต์:www.arthitourairat.com
เว็บไซต์: http://science.mahidol.ac.th
เว็บไซต์: www.arthitourairat.com
