กรุงเทพธุรกิจ

ad a1

การเมือง : การศึกษา

วันที่ 30 เมษายน 2552 15:31

เอกชนร้องศาลปค.สั่งรัฐใช้หนังสือเรียนใหม่

ตัวแทนสนพ.แม็ค ร้องศาลปกครอง ขออำนาจสั่งคุ้มครองให้ ศธ.-สพฐ.ใช้หนังสือเรียนหลักสูตรใหม่ ระบุสพฐ.นิ่งเฉยไม่ตรวจรับหนังสือหลักสูตรใหม่

ที่ศาลปกครองกลาง ถนนแจ้งวัฒนะ เมื่อเวลา 10.00 น. นายเชี่ยวชาญ มุสิกวัชร์ หัวหน้าหน่วยงานติดตามการพิมพ์ บริษัทสำนักพิมพ์แม็ค จำกัด ผู้ผลิตและจำหน่ายแบบเรียนวิชาการและสื่อการเรียนการสอน นายสมพงษ์ แสงเงิน ทนายความ เข้ายื่นฟ้องกระทรวงศึกษาธิการ, สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน(สพฐ.), เลขาธิการ สพฐ. เป็นผู้ถูกฟ้องที่ 1-3 เรื่องกระทำการและออกกฎโดยมิชอบ กรณีบังคับให้โรงเรียนใช้หนังสือเรียนหลักสูตรเก่าในการเรียนการสอนของโรงเรียนที่ต้องใช้หลักสูตรใหม่ในปีการศึกษาใหม่ 2552 ทั้งที่เมื่อต้นปี 2550 สพฐ. ได้ทำร่างหลักสูตรใหม่และเชิญสำนักพิมพ์เอกชนเตรียมทำหนังสือตามหลักสูตรใหม่ แล้วเมื่อกลางปี 2551 กระทรวงศึกษาธิการ มีคำสั่งให้ใช้หลักสูตรใหม่ในปีการศึกษา 2552 ในโรงเรียนต้นแบบและโรงเรียนที่มีความพร้อม ซึ่ง สพฐ. มีหน้าที่ต้องดำเนินการให้มีหนังสือตามหลักสูตร ที่จะใช้ปี 2552 แต่ สพฐ.กลับไม่ดำเนินการเพื่อให้มีหนังสือตามหลักสูตรใหม่

การกระทำของ สพฐ.ดังกล่าวส่งผลเป็นการบังคับให้ทุกโรงเรียนต้องซื้อหนังซื้อโดยงบจากบัญชี สพฐ.ที่มีแต่หนังสือหลักสูตรเก่า และไม่เป็นการคุ้มครองผู้ผลิตหนังสือ ตามแนวทางที่ สพฐ.แจ้งว่าจะใช้หนังสือตามหลักสูตรใหม่ในปี 2552 และไม่คุ้มครองการศึกษา ในส่วนของเด็กที่ต้องเรียนในโรงเรียนซึ่งใช้หลักสูตรใหม่ในปี 2552 ที่จะไม่มีหนังสือตามหลักสูตรใหม่ในการเรียนจนจบชั้นการปีศึกษา และยังเป็นการเอื้อประโยชน์ให้ องค์การค้าของสำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมสวัสดิการและสวัสดิภาพครูและ บุคคลากรทางการศึกษา (สกสค.) โดยมีการกำหนดงบลดราคา 20 % จากหน้าปก

ทั้งนี้ เพื่อให้มีการจัดซื้อหนังสือขอองค์การค้า ได้ครบทุกกลุ่มสาระ ที่ทำให้เชื่อว่าเป็นการระบายสต๊อกสินค้าให้องค์การค้า และพยุงฐานะทางการเงินของ องค์การค้า ซึ่งข้าราชการในกระทรวงศึกษาธิการ ก็เป็นกรรมการ ใน สกสค. รวมทั้งยังเป็นคณะทำงานกำหนดนโยบายเรียนฟรีด้วย

ผู้ฟ้องจึงขอให้ศาลมีคำสั่งคุ้มครองให้ หนังสือหลักสูตรใหม่ สามารถใช้ได้กับโรงเรียนที่ต้องใช้หลักสูตรใหม่ในปีการศึกษา 2552 และปีต่อๆ ไป ทั้งนี้ ศาลรับคำฟ้องไว้พิจารณาเพื่อมีคำสั่งต่อไป

Tags : เชี่ยวชาญ มุสิกวัชร์ บริษัทสำนักพิมพ์แม็ค จำกัด

ความคิดเห็น

ความคิดเห็นที่ 2

***นักวิทยาศาสตร์ที่ดีไม่ใช่เขาอยากจะให้ยึดมั่นในความคิดของเขาแต่เจตนารมณ์ของทุกคนเขาอยากจะให้ช่วยพัฒนาความคิดของเขาไปในทางที่ดี อย่าง ไอสไตที่เขาเฝ้าแต่เสียใจตนเองมาตลอดในจารึกที่เขียนไว้เขาอยากให้เอาอาวุธที่เขาสร้างไปใช้ในทางพัฒนามากกว่าใช้ทำลายถึงพยายามมาตลอดชีวิตต่อต้านแต่ก็ทำไม่สำเร็จได้แต่ฝากความหวังติ้งต้องกับคำถามที่ดูเหมือนติ้งต้องว่าจะมีใครพอเห็นบ้างไหม ลองเล่นเกมส์ปัญหาที่ดูเหมือนเด็กๆที่ไอสไตตั่งไว้ดูสิครับถึงแม้จะเป็นผู้ใหญ่ผมก็ว่ายังคิดปัญหาเด็กๆไม่ออกแน่ๆ

ความคิดเห็นที่ 1

***อื่มครับเพราะตำราเดิมเราก็ถือไว้ก่อนแต่ควรแนบเพิ่มที่เป็นแนวอีกอัน1 อย่างเช่นนะครับวิชาบัญชีที่ขีดเส้นตีตารางแล้วลงรายการสินค้าที่เป็นใบเสร็จจากที่ต่างๆ เดบิตบ้างเคดิตบ้างก็แค่เปลี่ยนยกใบเสร็จเหล่านั้นให้คนล่ะ 10ใบที่เป็นใบเสร็จหรือรายการจากที่ต่างๆลองเขียนในใบบิลพวกนี้ลงในตารางที่คิดเองและเข้าใจง่ายที่เด็กที่มีหัวคิดหน่อยเขาก็จะดูเดบิต เครดิตเดิมแล้วดัดแปลงเขียนใหม่เป็นรายรับรายจ่ายอะไรทำนองนี้อ่ะครับพอ จบภาคเรียนก็ให้เอาผลงานแต่ล่ะภาคมาดูจะเห็นเด็กที่มีความคิดที่จัดการสร้างตารางหรือภาษาที่ใส่ตัวเลขหรืออักษรลงในรูปแบบบัญชีที่ตัวเองคิดแม้แต่ชาวนาเห็นดูยังเข้าใจก็สมควรแล้วที่ปีนั้นสมควรจะเอามาใสท้ายเล่มต่อยอดความคิดเดิมว่านี่คือรูปตารางบัญชีที่เด็กบ้านนอกคน1 เขียนในรูปที่เข้าใจง่ายสมดุลมากนี่ก็แนวบัญชีที่ต่อยอดอ่ะครับ////ผมเคยเห็นมีโรงเรียน1ครูที่นั้นเขาสอนเด็กทำเครื่องบินวิทยุบังคับได้ยังไม่เกิน ม.3แต่เด็กที่นั้นเขารู้จักประยุกค์แค่เขาดูตำราวิทยาศาสตร์เครื่องบินเป็นแนวที่เหลือก็ถ้าเด็กมี 10คนให้มอเตอร์และถ่านเท่ากันหมดแนวมีอยู่ในหนังสือดัดแปลงและแก้ไขให้พัฒนาไปเขาก็จะสร้างรูปร่างเครื่องบินต่างๆเองและทดลองเองจากที่บ้านเพื่อเอามาโชว์เพื่อนๆที่โรงเรียนกันเองอาจาร์ณก็คอยให้คะแนนรูปลักษณ์ พลังงาน ความว่องไวหรืออะไรต่างๆเองถึงจะมีเด็กที่ทำไม่ได้ก็อย่าไปตอกย้ำควรใช้เหตุผลว่าถ้าไม่มีการลองผิดถูกก็จะไม่มีวันสำเร็จถึงวันนี้จะผิดพรุ้งนี้ก็ยังมีค่อยแก้มือใหม่( เอดิสันเขาก็เคยกล่าวไวถึงการทำหลอดไฟ2พันวิธีที่ผิด ไม่ใช่เขาทำผิดแต่เขาค้นพบ2พันวิธีในการทดลองของเขาที่ใช้ทำหลอดไฟไม่ได้)คงใช่เอดิสันมั่งครับที่ทำหลอดไฟจำชื่อไม่ได้แต่เขากล่าวแนวนี้ไว้

ร่วมแสดงความคิดเห็น







*** ข้อความที่ท่านได้อ่าน เกิดจากการเขียนโดยสาธารณชน และส่งขึ้นมาแบบอัตโนมัติ เจ้าของเว็ปไซต์ ไม่รับผิดชอบต่อข้อความใดๆ ทั้งสิ้น เพราะไม่สามารถระบุได้ว่าเป็นความจริงหรือ ชื่อผู้เขียนที่ได้ เห็นคือชื่อจริง ผู้อ่านจึงควรใช้วิจารณญาณในการกลั่นกรอง ซึ่งการลบความคิดเห็น ที่ไม่เหมาะสม สามารถกระทำได้ทันที โดยไม่ต้องมีการแจ้งให้ทราบล่วงหน้า

advertisement

advertisement